~從搜學生書包看人權問題!!!



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aesgs
2007-12-19, 03:49 AM
會有爭議的產生,表示需要搜書包這個動作!
既然必須搜?怎麼搜?

1.第三人在場?蝦米人有資格當第三人?目前沒法源依據!

2.可以讓男生搜女生或女生搜男生嗎?
三小男生女生?根本就不該讓學生搜其他同學書包,
同學互搜,其公開方式,變成全班或全校都知道,
又很多該死的老師,會以某生搜出某物,所以怎樣!
雖不必連帶受罰,但卻被老師削減相當福利:如下課時間少三分鐘!
或宣稱:因班上部份同學時間太多,愛帶禁品,所以小考次數增加!
更有最該萬死(不知有啥罪,但很該死)的老師會當堂課直接罷教!

甚至只帶一次違禁品,就被全校老師做記號,受檢結果也應予以保密,
不只是同學不能知道,老師也更不能知道,最好獨立一個搜查官,
否則會讓搜出違禁品的同學遭到排擠,這才真正影響受教權。

也發生過學生互搜,被搜出違禁品的人私下報復,嚴重危害學生生命安全!
以上是個人的實際經驗!


但我還是覺得學生書包,要立法明文禁止放上課所需以外的東西才對,
啥生理用品,或其他隱私的東西應由專職人員搜檢!
生理用品就是隱私?蝦米,那衛生棉拿來包毒品剛好!
另外需要按時服用的藥物也必須事先報備,讓老師提高注意你的身體狀況!

且手機也須立法明文規定為可攜帶物品,須切換為震動模式,
或學校強制作為,統一保管,老師接聽後代為轉告學生,
不然手機不能帶,帶了不能開機,老師反應慢,學生變成詐騙集團的最愛!


代為接聽也違反一大堆蝦米權,去學校究竟是要幹嘛?學校通通不要管算了!

搜書包是程序、立法、修法的問題而已,
難道可以等有法源依據及相關規範後,那時在來做嗎?

搞到老師有心無力,到最後師者:傳道、解惑,都去死,
當好一個教學機器,上課像放錄音帶,單純授他的業就好!


其實沒那麼嚴重啦,小題大做,又只是帶手機而已,
我第一次被抓到,是朋友寄放的黑金剛,
因為不是我的,所以來電沒意識到是書包裡的手機在響,
那時上軍訓課,而我正在睡覺,手機一直響一直響!

突然有一個人一直拍我,煩死了,我就說,同學不要在鬧了!
結果那個人說,我是你的教官,不是你同學!快按掉!

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eddielin108
2007-12-19, 08:41 AM
不知有沒有人記得
以前公民有教
哪幾種人是沒有自由的
軍人?
學生?
還有什麼????? 忘了


不知現在法律有沒有變

rushoun
2007-12-19, 10:59 AM
突然想到個題外話
以前沒解嚴時,我弟因為在就讀的高中學校所坐的座位旁的牆上 (他剛好坐在牆邊的位置)
因為當時上課無聊就在牆上小小的寫了幾個簡體字
結果被教官在下課發現,我弟當晚就失蹤了
結果隔天才被放回來,聽說是被國安局抓走了
被抓去問為何會簡體字,看是不是匪諜 @@"

不好意思,小小的糾正一下,以前那個單位是不是叫做警備總部?

carloschen
2007-12-19, 12:24 PM
我覺得現在老師只要負責教書就好,其他都不要管,
反正怎麼做都是錯,都會踩到地雷,要管的話,所有事都請家長都先簽過同意書,
以免責任難清。這年頭千錯萬錯,學生的錯永遠比老師少。

山賊
2007-12-19, 02:14 PM
訂定校規, 開學前寄發學生手冊, 內附回條, 學生分班則是以家長不同意項目及反對程度為依據, 如此因材施教, 想必應廣受歡迎才是........:fd:

prozacist
2007-12-19, 03:43 PM
不過說實在的,每天看到從我家門前經過的放學學生,那種感覺很難形容,好像是一群火爆的重刑犯一樣。我讀書的那個年代,確實大家都乖多了。不過這也是價值觀崩壞的後果吧,沒有可以依循的規則,沒有可掌握的未來,甚至社會上人與人的信任感幾乎蕩然無存。連傳道授業的老師,都有一堆流浪教師,自己飯碗都捧的不安穩,這些心性未定的小朋友真的是活的很辛苦。

壞小孩
2007-12-19, 04:19 PM
把小朋友的問題牽託到流浪教師好像太奇怪了,更何況流浪教師的問題是政府的錯,當初為了讓大學自籌財源,鼓勵各大學廣設教育學分班,結果大家小孩越生越少,可以當老師的人卻越來越多!
我倒覺得小朋友好壞,家長要負很大的責任,家庭教育不做好,只一昧的要求學校要把小孩教好,然後又綁手綁腳的不讓學校能管教小朋友,動不動就要投訴、要告,自相矛盾。
每次看到新聞就覺得教育部和某基金會都只會談理想,落實的人是那些無奈的老師,真想叫那些官員和基金會員工自己去教看看,看他們的理想和熱血在哪裡、怎麼實現!

algolee
2007-12-19, 04:46 PM
不好意思,小小的糾正一下,以前那個單位是不是叫做警備總部?
詳細單位我也不清楚
總之是全家人都嚇出一身汗 :|||:

aesgs
2007-12-20, 12:31 AM
把小朋友的問題牽託到流浪教師好像太奇怪了,更何況流浪教師的問題是政府的錯,當初為了讓大學自籌財源,鼓勵各大學廣設教育學分班,結果大家小孩越生越少,可以當老師的人卻越來越多!
我倒覺得小朋友好壞,家長要負很大的責任,家庭教育不做好,只一昧的要求學校要把小孩教好,然後又綁手綁腳的不讓學校能管教小朋友,動不動就要投訴、要告,自相矛盾。
每次看到新聞就覺得教育部和某基金會都只會談理想,落實的人是那些無奈的老師,真想叫那些官員和基金會員工自己去教看看,看他們的理想和熱血在哪裡、怎麼實現!

搜書包、體罰等等問題,早就扯上流浪教師,
流浪教師只是供過於求,並不是他們比較不好。

所以學者,以及蝦米基金會主張,根本不怕在職的老師變消極,
因為有的是又年輕、又有衝勁的流浪教師可以隨時遞補當老師。

老師們,千萬不要以為多做多錯,所以乾錯不做喔!

因為那些大話學者,主張的是,不做?有種不做,你就沒工作!

那老師究竟該怎麼做?

不當頭人、不吊車尾,跟著民主、人權、社會輿論、媒體喜惡走吧!

andy70lin
2007-12-20, 08:45 AM
我只知道~在5~6年前都學生會反應這種事
還沒滿20歲,就乖乖當個學生就好,當學生夠幸福了
還帶那些有的沒的東西做什麼呢?
5~6年前學校教出來的學生,有比現在的差嗎?雖然現在好壞不一定啦:|||:

但~~我只是在想,哪天自已的小孩,才5歲時,你罵他~他就回你,沒人權:boldred: