台灣的教育從威權時代的一貫化到現在的亂化，突顯出來的是政治領導教育，而教育干擾政治。台灣學生真的用功嗎？答案是好像大家都清楚。不可否認的，時代在變，教育也不得不跟著變，但是，讀書一定是對的嗎？在家長的心中，應該不會有否定的答案吧！這是一個跳不出的窟窿。台灣也只不過是一個小小的地方，有必要弄到大學滿鄉鎮，碩士滿地爬嗎？然後再回頭看，這些人能力真的如其學歷嗎？整個國家就在選票的引導下，將教育制度推向了毀滅。一粒屎壞了一鍋粥，更何況滿鍋子的雜質浮浮 沈沈的。高等教育是來提拔菁英的，而不是如同台灣目前一樣，拿來做資源浪費的。試想，一個滿是大學生的城鎮，誰要來做清潔的工作？誰要來做一般的食品小吃？台灣學生價值觀不對，用學歷來定位社會地位與生活，導致社會發展的不均衡，將社會的結構倒轉。變成了沒人從事生產的社會，又如何能養飽這群自恃甚高的小毛頭呢？在這樣下去，我想不出個十年，台灣會被外勞所淹沒。難道在國外的學生比較行嗎？說不好聽的，買的也是一大堆，但是，別忘了一點，努力的人在這個階段會顯更突出。就如同ice568所說的：因為錢來的不容易，才要更珍惜。學校的資源更要充分利用。有吃過苦的人才懂得珍惜！這是台灣學生所缺乏的，每個都被父母親養得不知天高地厚，不知死活。說到這裡就很感傷，台灣是該有一套自己的教育方式，而不是順著選票，順著一些異想天開的學者那一廂情願的想法亂攪和。說國外有多好，當然有值得採用的地方，但是，那不代表可以全盤接收，否定原有的一切。只是，要多看看人家為什麼好，而不是只是說說人家好而已！想要摘椰子就要爬樹，只是比較笨的人是自己爬，而聰明的人叫猴子爬，更聰明的人是等別人爬，自己坐在下面享受。人家好，我們應該思考如何讓自己更好呢？這值得全國一起努力。但是，要先去除亂源，就是過多且程度不及的高等教育人口。不過這是隻虎，誰趕碰啊？
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