【轉貼】樂觀的青蛙

樂觀的青蛙
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> 班上同學都記得，梅英在高一第一次自我介紹時就說：
> 「我叫江梅英，綽號嘛……我想大家都看得出來，
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> 我的腿短短的，嘴巴大大的，腮幫子鼓鼓的……
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> 而且大家注意看喲，我的眼睛也有點凸凸的，
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> 所以，從小我的綽號就是 ──『青蛙』！」
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> 梅英一說完，全班女生都哄堂大笑，印象也特別深刻！
> 梅英身高約150公分，個子最矮，是第一號，
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> 經她這一自我介紹，大家都知道她叫「青蛙」了。
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> 梅英不僅長得像青蛙，連中午的「便當盒」一打開，
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> 同學們幾乎嚇昏了，裡頭竟然有「兩隻青蛙趴著」，
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> 旁邊加些青菜、豆干。
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> 「啊？妳怎麼吃青蛙呀，好噁心、好殘忍哦！」
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> 鄰座女同學說道。
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> 「有什麼噁心？妳們吃魚就不噁心哪？
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> 青蛙和魚同樣是水中抓上來的，
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> 如果吃魚不殘忍，我吃青蛙就殘忍啊？
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> 哪有這種道理？」
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> 梅英笑著對同學說：
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> 「我們全家都喜歡吃青蛙，一星期都要吃兩三次，
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> 沒吃到青蛙，吃飯好像沒有什麼味道一樣！」
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> 女同學一聽，又是一陣嘔吐狀，
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> 也不敢看梅英的「青蛙便當」。
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> 其實梅英的性格十分開朗，
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> 雖然五短身材，但笑嘻嘻的，很有人緣；
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> 上游泳課時，老師也會叫她綽號：
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「青蛙，妳先跳下去，像青蛙一樣，游蛙式示範給大家看！」
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> 「老師，我不用『像青蛙一樣』，我根本就是一隻青蛙！」
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梅英說完，笑瞇瞇地「噗通」一聲，輕盈地像青蛙般躍入泳池。
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> 此時，女同學們又是一陣鼓掌叫好！
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> 梅英常說，她最喜歡上游泳課了，
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> 因為水裡可以說是她的「第二個家」，
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> 她好喜歡像青蛙一樣，自由自在地游泳。
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> 一天，女同學開梅英玩笑說：
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> 「梅英呀」妳到底是長得像青蛙，人家才叫妳青蛙；
> 還是妳愛吃青蛙，人家才叫妳青蛙；
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> 還是妳愛吃青蛙，才變成很像青蛙？」
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> 「哎呀，我也搞不清楚，
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> 反正我從小到大，綽號就叫青蛙、也愛吃青蛙就對了！」
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梅英對老師、同學稱她「青蛙」，從來不以為忤，也很習慣這種稱呼；
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> 而她總是一臉笑嘻嘻地回答，不曾生氣。
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> 說實在的，梅英個子矮矮、腮幫子鼓鼓、眼睛凸凸，
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> 絕不是「漂亮」那一型的，
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> 但她的皮膚很不錯，十分紅潤。
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> 有時候，班上調皮的女同學也開她玩笑：
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> 「青蛙呀，妳以後大概沒有白馬王子會喜歡妳了，
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> 因為青蛙太小，白馬王子是看不到的！」
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> 梅英一聽，笑笑地說：
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> 「沒關係，我們青蛙是不嫁給『白馬王子』的，
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> 我們青蛙本來就是要嫁給『癩蛤蟆』的！
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> 現代的癩蛤蟆都不吃『天鵝肉』，而是要吃『青蛙肉』；
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>
青蛙和癩蛤蟆是一國的，大家一起在水裡生活，比較快樂呀！」
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> 同學們一聽，又是笑得東倒西歪。
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> 梅英又繼續說道：
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> 「青蛙嫁給癩蛤蟆，會比較幸福，因為大家長得都差不多，
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> 不會一看到對方時，嚇一跳說
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> 『咦？妳怎麼長得這麼醜、這麼難看？』
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> 所以，『青蛙和癩蛤蟆』是最速配的一對呀！」
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> 高中三年女校生活終於結束，
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> 梅英考上某大學的生物系；而這也真是緣份天註定，
> 因「青蛙」本來就應歸屬於「生物系」，
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> 所以梅英就開始她「悠遊自在」的大學生活。
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兩年後，梅英過去高中的死黨們奔相走告一個「驚人的消息」，
> 「喂，妳知道嗎，青蛙已經找到癩蛤蟆了耶！」玉蓉說。
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> 「啊？真的還是假的？青蛙她長得那麼可笑，腿那麼短，
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> 頭髮也燙得蓬蓬的，怎麼可能？」
> 如珠一臉不相信的樣子。
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> 「真的，我沒騙妳，我有一個朋友和青蛙同班，
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> 他說青蛙真的已經找到了癩蛤蟆了，
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> 而且還是一隻『很帥的癩蛤蟆』哦！」
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> 「啊？妳沒搞錯吧？不可能！」
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> 「如珠啊，如可不要小看人家青蛙哦，
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聽說她最高紀錄時，有『六隻癩蛤膜』同時使出混身解數在追她耶！
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> 而且那隻很帥的癩蛤蟆，
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還是打敗眾多『對手、敵蛙』之後，才追到她的唷」玉蓉說。
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> 「天哪，怎麼會有這種事？」如珠真的不願相信，
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> 因她自認比青蛙好看多了，
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> 卻從來沒有一隻「癩蛤蟆」來追她！
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> 後來，玉蓉又告訴如珠她所獲得「情報」的內幕
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> ∼∼那隻「很帥的癩蛤蟆」，
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> 是梅英的學長，本來一直都很「酷」、也很「憂鬱」，
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> 可是當他看到「梅英青蛙」時，
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就覺得，她怎麼始終都是「面帶微笑、自稱青蛙、那麼快樂」？
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> 梅英有一次在聊天時，告訴帥癩蛤蟆說：
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> 「學長啊，我知道，你真的很優秀、很帥，
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> 可是你眼中所看到，都是比你差、比你醜、比你爛的，
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> 所以你就覺得全世界都是壞的、不美好的」！
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> 「可是我呢？我覺得我很差勁、外表也不好看，
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> 所以我看到的，都是比我好的、比我美的，
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>
所以我就覺得全世界都是好的、都是美的，都值得微笑、高興！」
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> 聽了這一席話，「帥癩蛤蟆」深受感動，
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> 也就很喜歡和「快樂的青蛙」在一起；
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> 因「青蛙」雖然不美，但每次相聚，
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> 總是可以感受到她出自內心的「喜悅和快樂」，
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> 而不再使他「滿臉愁容和憂鬱」！
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> 在大學生物系裡，
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> 老師和同學們也還是一樣，叫梅英為「青蛙」。
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> 有一次，一位教授甚至在課堂上說：
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> 「來，青蛙，你去幫老師拿點名冊來！」
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> 沒多久，梅英就幫老師把點名冊從辦公室拿來，
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> 此時教授開玩笑說：「咦，妳怎麼用手拿點名冊？
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> 青蛙不是都『用嘴巴』含東西的嗎？」
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> 梅英聽了，也是笑嘻嘻的，聳聳肩，
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> 在大家的哄堂大笑聲中，走回自己座位！
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> 她從來不忌諱「別人拿她的外型開玩笑」，
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> 也不在意「別人嘲諷她的缺點」，
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> 所以，她的人緣特別好，老師、同學都喜歡她。
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> 梅英常對別人說：「人家說『吃什麼、補什麼』，
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而我呀，就是喜歡『吃青蛙』，所以『把自己補得像青蛙』一樣！」
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> 而追她的「帥癩蛤蟆」也在梅英的薰陶和感染下，
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> 一改過去憂鬱的性情，學會了自我調侃；
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> 他在和女朋友一起露面的場合說：
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「我女朋友是一隻快樂的青蛙，而我就是那隻追牠的『癩蛤蟆』......」
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> 樂觀讓人充滿自信
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> 樂觀讓人忘記憂愁
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> 樂觀讓人變的美麗
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> 樂觀帶來明天希望
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> 樂觀感染你我的快樂
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> 希望你因樂觀而快樂