【推薦】危險心靈
 

內容簡介 　　
一個十五歲國中生奮勇面對人生的第一場大挑戰。

　　如果可以的話，小傑很希望一開始他沒有在導師的數學課看漫畫。就因為看漫畫，他被罰坐在教室外，而隨後一連串意想不到的吵鬧、對質、抗議……也愈演愈烈，就像連鎖反應般停也停不下來。但當時，他一點都不知道那只是災難的開始……

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真的很好看
看了讓我感同身受

剛剛看完
很好看,也很寫實
不過因為看這本書害我一口氣把他看完
看到3點多
害我隔天爬不起來上班=.="
又遲到了=.="
這個月又是第一名=.="

這本書我也覺得很好看
但是不太懂他所想要表達的主題是怎麼樣的
是說現在的小孩子唸書太辛苦了嗎?
教育改革失敗嗎?

裡面讓我感觸最深的一斷話[color=#ff0009]
『小時侯，我好想背著大大的書包去上學。我以為我會在學校學習思考、體會、尊重、分享、好讓我更懂得得享受生命所賦予我的一切，更懂得熱愛這個世界。直到我開始上學之後，我才明白我想錯了。他們說，教育就是競技埸，而讀書不過是一埸又一埸的爭奪戰，為了保持領先，我們放棄了思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷漠、虛偽、貪婪，我以不想再繼續長大了。當我們不再保有孩子的純真時，青春、歡笑、自由與想望也就遠離了，我們彼此責怪、想互憎恨、鬥戮...直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡，直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白地告訴每一個人，是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內在萌芽，茁壯。是我們自己澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐敗中失去一切。』[/color]

這本書我也有買,它在金石堂的小說排名滿前面的說

晚上給他好好看一看

看完這本書有段時間了
在這說說我的想法吧!
這本書從幾個方向去討論了教改
學校教師,社會媒體,社福團體,家長,及學生
差不多表達了每個角度的聲音
也稍稍的看出了所謂的教改亂像是什麼
最後也很台灣的結束了
熱潮過了
WHO CARE
在意的沒機會有聲音了
或者是沒人在意你的聲音..U.U

從一個小孩上課偷看漫畫開始的一段鬧劇
突顯出了台灣長期以來的教育問題(?)
師長不再是如孔子般的聖人了
他們也是有家庭三餐要照顧的一般人而已
學生也不是當初跟著孔子流亡的七十二達人
他們是有著不同環境不同思考的一群人
而學校是什麼呢?
是傳遞授業解惑的殿堂
還是以師為職者的謀生公司
抑或是一間年齡層更高的幼稚園呢?
或許長期以來的教育制度都錯了或者不是?
要改的只是部份
而不是全盤否定
未來要的是一個有創意肯創新的人
而不是墨守成規,蕭規曹隨的人
只有改善
社會才會進步吧..^^

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公共電視 6/27 晚上八點
播出由侯文詠小說 危險心靈 所改編的電視劇

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公共電視 危險心靈
[url]http://www.pts.org.tw/~web01/Dangerous/[/url]

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看了前三集，還不錯看，有空的人推薦你們加入，比看那些偶像劇花的時間值得多了。

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我不認為詹老師的作為是好老師應該做的, 所謂的負責任和教學熱誠, 不過是用來建立自己的教學績效, 進而變成額外的教學收入的基礎罷了, 出發點也僅僅是為了讓學生考到好成績, 而非為了教育, 而諷刺的是, 當學生考到好成績, 卻是老師獲利.

而學生以為自己得到好成績, 考到好學校, 但是背後被這些扭曲的教學方法, 扼殺掉自己的獨立思考, 自己的創造力, 而去成全那所謂的名師, 值得嗎?

舉個例子來說, 從前上歷史課, 老師只想講重點, 講考試會考什麼, 但是就算我知道了明朝的開國君王是誰, 明朝發生了什麼事情, 但是沒有去探討歷史事件背後的意義, 沒有讓學生去思考歷史人物的人生價值, 那背了那麼多的年代, 人名, 名詞, 這些豆知識, 可能去上益智節目搶答很有用, 但是這是我們需要的教育嗎?

事實上教改該被檢討, 因為換湯不換藥的執行方式, 教育體制裡的保守派, 才是扼殺學生心靈成長的幕後黑手, 而那些人堂而皇之的說自己是為了學生好, 但是卻沒有勇氣說服沒有正確教育觀念的家長和所謂的社會期待, 反而把教育和學測畫上等號, 這樣做不過是替自己開脫罷了, 當這些學生沒了所謂的管教, 到了大學, 我們的教育經費浪費最多的資源在大學裡, 但是我們的大學生的表現值得這樣的投資嗎?

電視劇看了幾回，覺得相當不錯。情節可能和小說不同，但是基本精神不變。

節目中途沒有任何廣告，有時想休息一下也不行，感到很困擾……



「共犯結構」！？這個專有名詞似乎可以套用到目前社會的各個階層領域上。

危險心靈特映會，不知這裡的各位有沒有人今天會參加？又，華視也即將播出此節目，敬請期待。

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看公視的話推薦裝設 DVB-T 來觀看，心情上會比較愉快！

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到清境玩的時候看到公視在撥~就這樣看了一下!
很好看~~~但害我一整晚都在想事情!....哈哈

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前幾天買回來(因為公視有在播.有幾集沒看到)
書跟電視劇差蠻多的~有點失望
不過整體來說還算是本不錯的小品!!(花一個晚上看完)

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謝政傑的妹妹好cute啊~~~~

:jump:

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連續劇的結局有點...
不曉得小說的結局是如何？

這樣的結局 (電視版)，其實是可以被接受的。因為這是反映現實情況，不可能給個完美大結局吧？

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[QUOTE=琥珀]這樣的結局 (電視版)，其實是可以被接受的。因為這是反映現實情況，不可能給個完美大結局吧？[/QUOTE]

也對啦，或許作者也沒有答案。
我的心中其實滿想知道答案的，至少在我有小孩之前，能夠出現！:D

不過從導演片尾再帶到劇中的那幾個場景，尤其是教室外的桌椅，我覺得無力感滿重的，彷彿是說，體制沒有變、價值觀沒有變，那些少數擁有危險心靈的學子，恐怕遭受到的待遇，會不斷不斷的重演。

危險心靈最後一集最後10分鐘

[flash]http://www.youtube.com/v/B3xru1Wckg0[/flash]

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看過這部戲的人不需要覺得這部戲演得太誇張...
其實我覺得他把現在學生有的問題全部都表達出來了...
小說的結局，好像是謝政傑最後變成憂鬱症轉學，再也不說一句話
電視的結局這樣感覺好多了 XD

嗯
看華視的危險心靈
心情越看越差 XD

太誇張？覺得劇情算是保守了。應該要更激烈一些！

大概是習慣了重口味的節目……

最後的抗議，當時請了不少人來充數。參與演出的警察也是不好找。

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其實我對小說還滿失望的.....
寫的很好,我也很喜歡看,...........只是........
聰明如侯文詠,能給的結局也只是如此.
侯文詠只寫出了問題,但是並沒有寫出侯文詠自己的期望,以及解決的契機.

像現實一樣.....吵吵了之後,還是一樣的制度,人民還是一樣的想法.
我很好奇侯文詠如何教育他自己的孩子,若是一樣補習,拼命要求看的見的成績.
一樣要他孩子考建中,進醫學系.........那....我再也不想看他的書了.

以小說的角度，個人覺得這樣的結局也是可以被接受的。電視版也是這樣的結束掉第 30 集。

不管是原著小說還是電視改編，沉靜思考是很重要的。電視劇也好，小說也好，建議不要急急地看完它。在「危險心靈」裡面，時間其實是非常緩慢的，大家不需要用這麼快的節奏結束掉。每讀完一部分文字敘述，或是看了一段劇情，可以停留一下，然後思考。

除了思考，還是思考。

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對於現行的教育制度.....最近有個"狂想".

開始覺得以前的政府辦教育主要的目的並不是'追求世界大同或建立良好的社會典範'.
主要的目的是為了---[[COLOR="Red"]方便統治人民[/COLOR]],一個完全君權思想建立起的教育制度.

會這麼想.....因為,我花了太多時間去學沒有用的東西,
有很多我覺得能幫我在社會上生存的技能我一無所知.
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先說現行的教育,主要內容是--國,英,數,地理,歷史,物理,化學,生物.
國文--大部分的內容是已經過時的古文,沒人用,離開學校後用到的機會少之又少.而且又偏重在字音字義的解釋.真正古文的內涵和思想,以及文章的來龍去脈,社會背景介紹的很少.

英文--真的太過強調英文的重要性了啦! 英文是在社會上層精英才真正需要的東西,有多少人的職業真的得和英文打交道? 外商的員工,得參考原文資料的RD,外交人員....全部加起來還是社會的少數.社會的精英也永遠只是少數,不可能每一個人都是菁英份子.

地理--我幹麻要知道大陸哪裡產鐵,加拿大首都是哪裡,歐洲火藥庫是哪個半島....搞的我外國地理都比我生長的台灣地理熟,再說這些資料要用到的時候很方便就可以查到.

數學--生活中99%只用到四則運算,國小四年級後就全學完了.

歷史--讀到的全是不客觀,經過扭曲的歷史.叛變成功者變成了社會改革者,真正有'思想'想要有番作為的人卻因擋到當權者的利益,琅噹入獄多了一堆罪名. 讀這何用?

物理,化學,生物--很實用的東西,有現今這個社會他功不可沒.可惜實際運用在生活上的也不多,你用手機並不需要了解無線電波,你想上網也不需了解網路架構通訊協定.這是可分工的東西,就像你要吃飯並不需要學會種稻米一樣.

這些東西對我離開學校後的幫助有限,而且用到的都是最皮毛最簡單的常識部分.
我幹麻花那麼多時間去解微積分??????
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我覺得可以幫我在社會上生存的東西.法律,經濟體制,社會制度,政治,情緒管理,男女交往及婚姻.

法律,政治--立法院通過一個法律就可以抽我的稅,我闖個紅燈就得開我罰單,還有那些如影隨形的民法,刑法,土地,繼承,商業相關的法條.為什麼政府不教我法律? 懂了法律就知道上頭的人在玩法律,人民知道法律的漏洞上頭就不能利用它為自己圖利.簡單說--[[COLOR="red"]法律是上頭的人管理下面的人的工具,對高層法律是不適用的[/COLOR]],他怎麼能在國民教育的階段教你法律.至於個人的思想,那可是破壞我政權的大威脅.我用稅金幫我女婿請個打掃的阿桑就要我下臺.....開玩笑,你懂了這些東西,我的政權不就麻煩了.

經濟體制,社會制度--常常得跑銀行,會想投資,懂些經濟真的會很有用.但是開玩笑,現行的資本主義經濟體制就是以利套利,利用資金和購買勞力可以輕輕鬆鬆獲得大量利潤.要是每個人都懂這一套,誰還要當個小勞工,到時候勞力成本不漲才怪.所以,辦教育就是要教出一大堆聽話又會工作的人.

情緒管理,男女交往,婚姻--這是很私人的東西和當權者的利益沒有多大的關係.可是對我真的很有用,很多時候要經歷過了後才會知道.這個東西也很難教啦! 但是我覺得開放的態度比較不會產生些奇怪的人和奇怪的想法.社會也會更安全,女孩子也會更有保障.
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又打了一堆字......

我只是懷疑現行教育制度的目的罷了! 明明知道社會永遠只有少數人可成為醫生,律師,企業家.有大部分的人都得投入勞力階層,大家都讀到碩士畢業,也只不過多了一堆碩士學歷的勞工罷了.台灣的精英教育,造成精英者的傲慢,失敗者的沮喪.並不能使社會實質的進步,或讓社會的每個階層都安於自己所扮演的角色.

這教育制度下,獲利最多的應該是那些爬到上頭的人.並且成功的進行愚民政策,對政權穩定是很有幫助的.對上頭人來說,精英教育的確是讓他們享有最大利益的教育政策.

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這兩天出了 危險心靈的原聲帶

包含片頭/尾的完整歌曲

&跳舞教學的MV

各大唱片行應該都有賣吧!

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真的是很棒的原聲帶，值得去買！

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今天那場紅衣活動, 演變成所有參與者都能上台發表感想的過程, 和危險心靈的劇情滿像的, 而今天有幾位年輕學子, 上台發表看法, 讓我一改對於現在的國高中生只會玩樂的刻板印象, 其中有幾位還滿有想法的, 勇於站出來的發表意見的做法, 更令我敬佩~

PS 昨天去買了原聲帶, 說真的, 用akg k271s聽起來, 比mp3震撼的多, 而片尾曲的音效, cd把歌手的人味, 詮釋的更好, 細節也更多, 也更令人感動, 值得去買喔~

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[QUOTE=f3619;629502]這本書我也覺得很好看
但是不太懂他所想要表達的主題是怎麼樣的
是說現在的小孩子唸書太辛苦了嗎?
教育改革失敗嗎?[/QUOTE]

說到教育改革，念書是為父母念的，因為聽話有三餐吃～～～～:corkysm:
若是為自己念的，自己一定感覺喜歡唸書:jump:
就如同追求異性相似
該學習別人在想什麼

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[QUOTE=prozacist;923498]真的是很棒的原聲帶，值得去買！[/QUOTE]

資訊太多充斥著無法理解的內容～還是訓練自己了解重點～

才能避免受到自己無知的問題～:boldred:

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[QUOTE=prozacist;910411]我不認為詹老師的作為是好老師應該做的, 所謂的負責任和教學熱誠, 不過是用來建立自己的教學績效, 進而變成額外的教學收入的基礎罷了, 出發點也僅僅是為了讓學生考到好成績, 而非為了教育, 而諷刺的是, 當學生考到好成績, 卻是老師獲利.

而學生以為自己得到好成績, 考到好學校, 但是背後被這些扭曲的教學方法, 扼殺掉自己的獨立思考, 自己的創造力, 而去成全那所謂的名師, 值得嗎?

舉個例子來說, 從前上歷史課, 老師只想講重點, 講考試會考什麼, 但是就算我知道了明朝的開國君王是誰, 明朝發生了什麼事情, 但是沒有去探討歷史事件背後的意義, 沒有讓學生去思考歷史人物的人生價值, 那背了那麼多的年代, 人名, 名詞, 這些豆知識, 可能去上益智節目搶答很有用, 但是這是我們需要的教育嗎?

事實上教改該被檢討, 因為換湯不換藥的執行方式, 教育體制裡的保守派, 才是扼殺學生心靈成長的幕後黑手, 而那些人堂而皇之的說自己是為了學生好, 但是卻沒有勇氣說服沒有正確教育觀念的家長和所謂的社會期待, 反而把教育和學測畫上等號, 這樣做不過是替自己開脫罷了, 當這些學生沒了所謂的管教, 到了大學, 我們的教育經費浪費最多的資源在大學裡, 但是我們的大學生的表現值得這樣的投資嗎?[/QUOTE]

同意!!!:)

不過我想補充一些我的想法...
事實上國家的經濟面也是很重要的,
由於目前台灣小康家庭居多(甚至已經有大前研一"M型社會"問題一一浮現),
收入不高的家庭生小孩意願不高, 造成現在台灣出生率下降,
許多以為"辦學校"是"很好賺"的事業,
但往往因招生人數的不足而一間一間的倒,
也因生育率低, 導致家長都想讓自己的孩子不要輸在起跑點上,
於是上補習班, 學才藝等...etc.
孩子每天要接觸家長們安排的一系列行程,
每天學習父母想給的, 造成孩子認為那就是人生的一切...
父母越是想將孩子培育的更好, 越是努力賺前,
越是忽略了陪孩子, 並且教育正確的人生觀,
直到有一天, 孩子對父母親說"NO", 甚至出現異常舉動,
父母會說, 養而防老的時代過去了....

其實還是有許多層面的問題值得思考,
但有更多的問題是我想不到的, 只是面對現在社會
的問題與壓力, 我不得不說, 現在的孩子真的很辛苦...:(

個人觀點, 看看就好...:p

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我覺得這本書描素了現在這個社會普遍的價值觀
，而在這個價觀中，我認為虛偽與虛榮才是讓
我們的心靈被嚴重腐蝕的最大主因，因為它正
用一個又重又牢固的枷鎖困住了你最純靜的靈魂......

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很難得看到有一齣電視劇可以把台灣教育的特有現象，詳實的呈現出來，希望台灣能多多製作這樣的電視節目。