【笑話】好個九年一貫課本....錯誤百出...(有點想放笑話版)





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jessee780522
2005-03-24, 01:30 PM
想想課本如果用統編版的還真好...尤其是台灣這種考試升學主義的國家 XD
如果是理科類的就算了...|||
背科的話...小弟學校用的歷史課本是三X版...
但是高中課本也是版本一大堆天花亂墜阿...= =
我們學校老師怕我們兩年後指考 & 學測掛點.....
還整理了其他南X、康X、建X、龍X至少四個版本以上的課文內容自編成講義 = =
每次段考考出來........sigh......XDDDD!!!




freejack
2005-03-24, 07:17 PM
nNidia的mcp2是屬於南橋才對...
還有mcp2的確整合了網路晶片的功能沒錯~

司徒菖蒲
2005-03-24, 08:44 PM
啊,我忘記了..............。

果然沒見過的記憶力就不是很好了。

signally
2005-03-25, 03:51 PM
果然網路上一堆-"小白"&"大濕"-都是拜教育部所賜所教導出來的

a73126
2005-03-26, 01:30 PM
nNidia的mcp2是屬於南橋才對...
還有mcp2的確整合了網路晶片的功能沒錯~
我知道~南橋...已經被指證過了
NFORCE2...好像我沒幫人配過
當時都配KT600 880....
SORRY~
但是這個內建網路還是需要另外PHY一顆晶片 :confused:

freejack
2005-03-27, 07:48 AM
我知道~南橋...已經被指證過了
NFORCE2...好像我沒幫人配過
當時都配KT600 880....
SORRY~
但是這個內建網路還是需要另外PHY一顆晶片 :confused:

sorry~
查了一下
我的NF7有rtl 8201BL
另一個7N400-PRO2
有一顆rtl 8110S :D

a73126
2005-03-27, 01:56 PM
sorry~
查了一下
我的NF7有rtl 8201BL
另一個7N400-PRO2
有一顆rtl 8110S :D

那個REALTEK就是另外加上的吧
我印象中好像沒有真正內建網路的
NFORCE4不知道

VicLin
2005-03-27, 04:06 PM
我們現在這裡高中所上的生活科技
教的東西有九成都沒屁用
我跟你們說他教些什麼東西
高一 教你如何寫工程字 畫室內設計圖
是的 用手 你沒聽錯 用手寫工程字 就是寫得方方正正的字 工程圖用的 和畫室內設計圖
現在不知道民國幾年了 居然在教這種東西 而且只在去年
我真的很想罵髒話 他寫一個工程字我可以打十個字
而且比他寫的好看 設計圖現在也沒人在用手畫了 全部都由電腦代理
我真的上得快暈倒 於是就給他當 作業全不交

今年 高二 第一堂課看介紹PC的影片
當播到CPU部份時 影片裡說到
奔騰2是目前運算速度最快的CPU 我差點沒笑死
然後上Excel 一個Excel上快半學期
這種東西 說實在的 沒什麼鳥用
真的要學的話 買一本書來 自己看就夠了
接著還會教無蝦米 我真的不知道教無蝦米幹麻
雖然說打字速度是最快的 但是也只適用於邊看稿件邊打
況且無蝦米輸入法的普及率不高 走到哪輸入法要帶到哪
接著還會上教你如何把水管燒彎 然後接上
我聽了差點吐血 我想說 你家的水管都你自己接的嗎?
我們以後要去做水電工是嗎?真的快氣死
高二我也打算讓他當

所教的 一點都不生活 一點都不科技
我們金門高中是教這些 我想知道
是全中華民國的高中教的生活科技都是這種鳥東西
還是只有金門高中的生活科技是上這種鳥東西
如果只有我們這裡是上這種垃圾課程
我會要求那個老師 去進修後再來教
他所做的 就是學了幾十年前的東西
然後教幾十年 為了那一口飯?
我對自己有一個要求 如果不適合 我餓死也不會因為一口飯去做某種職業
老師就是其中之一 因為我遇過幾個自己心情不爽 就發洩在學生身上的老師

還有 說實在的 那個生技老師 可能也教蠻久的
我不太喜歡說大話 但是 我敢說
電腦部份 他教我? 我來教他比較快
不用我來 只要程度好一點的人 都比他好太多

todo0438
2005-03-29, 04:51 PM
好個九年一貫課本
要是我還在國中的話 上課我大概會被笑死Orz
唔 應該說是哭笑不得
真不曉得現在的國中老師怎麼上課
難不成他們沒發覺嗎@@

雖說高中也沒好到哪去 電腦課本
號稱93年教育部審定 我裡面卻看到"L2快取是做在主機板上"
這樣的字樣 這是幾年前的= =...
然後他旁邊還印個Pentium 4的Mark= = 這個厲害


PS.那個插槽應該是AMR沒錯@@ 因為以前好像有看到過

rushoun
2005-03-29, 05:28 PM
其實很多事情是採取意象的方式來表達的,或許課本無法反應真實的現況,
很多的課本內容會被笑說內容錯誤百出,也許他真的是錯了,但是,人是
可以糾正這個錯誤的。只是我們的教育,缺少了意象教育這一環,也因為
國家的政策走向,就是硬梆梆的,不是對就是錯的電腦科技。
於是乎,我們很習慣的,將我們再電腦上所學的零與壹,帶入我們的生活當
中,只要一有人將0與1的順序不小心放錯位置,大家也都習慣性的加以更
正,日常生活中,同學朋友間,老師學生中,夫妻子女相處上,我們都將
這個無關人文的0與1科技帶進去了,.....所以.....。
只要教育能孕育出分辨是非的人就可以了,386電腦也好,p4 cpu也罷,
都只是這些能明辨是非的人類,所使用的工具而已,別太在意他是什麼東西
做的吧!