來點正經的吧！一般的高中職學生（我是指大部份的學生，如TIM之類的生物不算）會打打字，使用一些文書處理就算很「強」了，根據本人私下觀察的結果，有很多高職的學生，在畢業時所認識的英文單字不會超過十個，其中以F與B開頭的單字認識最多，不只是高職連一些私立的專科與技術學院的學生也有此一現像，我不是在開玩笑，在中南部一些只要繳錢就可以畢業的學校此種現像特別明顯，我承認語文是一個學習很大的隔閡，可是今天我們很大的問題是出在整個教育體系上，社會上的要求也是一個問題，有空再講好了，我把這幾年所看到的問題與各位分享一下，小人的電腦正處於掛∼∼∼掉的狀態中，我已經備份了二天的資料了，都不敢關機，深怕關了下次就看不到資料了。

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最初由 Redeye 發表
我想這主題有點被混淆了吧...
Open Source 的創作者不就是為了開放給更多人使用才持續創作的嗎...

Open Source 的理念怎麼會變成這樣子
其理念是藉由程式碼的公開,讓更多人參與
而創作出更完美的程式,或激發出未有的程式
怎麼會變成讓更多人使用??

反而大家已經把反盜版的問題模糊化
套上自己的私利,古怪的民族情操
而反倒忘了反盜版的初衷為何?

是為了圖利某些廠商?
是為了維護唱片公司的爆利?
還是為了鼓勵創作人,並給予合理的環境?

想想吧...

而免費的東西不只是台灣人要,只要是人類都會想要
這是人性.
rEdS 真是勘破世情
看看賣便當開幕期間一個25元30元
人潮洶湧擠破大門
恢復原價,門可羅雀
不到三個月關門大吉

抱歉!我要出門了,不能多談

其實講真的,免費的東西我會考慮要不要
可能是個人長久的習慣吧?

像路上在發面紙,其實我是可以不要的
但為何我拿? 因為我知道發面紙的人壓力很大
多幫他拿一份,他就可以早點離開

講到便當,新開的會去吃吃看
不好吃,再怎麼便宜也不會去吃
送我,我也不要,因為不吃就浪費了

也許我是怪怪的...