作者：楊田林

有位小學老師告訴我：

我明知道這個題目考試一定會出，所以我考前教了一百遍.結果考出來大多數學生仍然寫錯.我該怎麼辦？」

我反問他：「你這一百遍是不是用同樣的方法？」

我的意思是：如果你用同樣的方法教了三五遍.學生仍然聽不懂.代表這個方法無效，不然就是題目太難，不適合學生程度.就必須改變教學模式。

人是習慣性的動物，我們常用自己習慣的模式去處理事情，因為熟悉的習慣令我們感到安心，而新的情境令我們惶恐不安。

正如我們開車，走路，大多習慣走同樣的路線。

可是，我們別忘了：這是個變動快速的時代。

過去對的事情，不代表現在一定對。

過去錯的事情，也不代表現在一定錯。

我們應該在平日不趕時間時，偶而試著換換新的道路走走看，也許會因此而繞遠路，迷路，甚至走入死胡同。

但是至少我們多了一個經驗，也許，.有一天上班的途中突然發生意外，堵成一團，這時我們才有脫身繞道的機會。

創造力的培養.就是從生活中一點一滴的小小改變開始。

改變不只是習慣問題.也是觀念心態問題。

改變是需要行動.身體力行的改變過程中，也許會有挫折，不如意。

但是一個有創意的人在面臨挫折時會：

1.不會坐以待斃

2.有應變挑戰的心態

3.有積極樂觀的光明念頭

4.承受挫折失敗壓力的能力較高

5.會ENJOY解決問題的過程

6.會想出事半功倍的方法

7.山不轉路轉.此路不通會再換另一條試試看

8.工作生活比較快樂

巨變的時代中，改變是現代人的必修功課，當我們覺得山窮水盡時，試著去：

改變觀念、改變習慣、改變思維、改變方法、改變工具、改變立場……..

就有可能激發我們的創意.帶來柳暗花明又一村的新希望。